毕业论文是毕业前必须完成的文章。论文写完后，必须进行论文答辩。答辩不仅是学生素质和能力的综合测试，也是保证论文真实性和实际效果的重要机制。由于大学生缺乏回答论文的机会，经验不足，往往出现在回答问题的过程中，如缺乏自信。根据多年毕业生的论文答辩经验，本文分析了在毕业论文答辩过程中经常出现的问题和原因，提出了解决问题的对策。
一、平时缺少答辩锻炼，自信心不足
毕业论文答辩对于学生来说并不多，甚至从未经历过严肃的考场，权威的答辩成员加重了自我表达的心理负担。有许多毕业生在答辩过程中面红心跳，不清楚，许多记忆的原始信息被遗忘，大脑是空白的。在回答问题时，他们也经常感到顾虑，这实际上已成为一个强大而不可逾越的心理障碍。
答辩人应该有信心，明白答辩是一个锻炼的机会，对自己来说是一个新的尝试，试图接受失败发生。有了这个信念，你将克服紧张，取得最好的结果。未来，我们面临的竞争和挑战是多方面的，自信和宽容的心理素质是成功的基础，自我包装、自我设计和自我提升正成为未来社会发展的主流。去企业应聘需要参与面试答辩，竞争性工作需要答辩，竞争某个职位也需要答辩，这种答辩的评估形式在未来的生存竞争中往往会遇到，所以要学会轻松面对。
为此，可以在答辩之前做一些准备。比如在去答辩前做一些深呼吸练习以缓解心理紧张，采取积极的心理暗示，告诉自己这样做是可行的，不必在答辩之前反复查阅材料，甚至有意识地控制自己不去思考与答辩有关的问题，使自己尽可能放松。
二、答辩前准备不够充分
答辩前准备包括熟悉论文、预测答辩问题和必要的心理准备。在这三个环节中，熟悉论文，分析和预测答辩题目是基础，它们将直接影响后者。不熟悉论文的内容，没有对论文的基本概念、原理、思想、结构以及纲要进行深入的理解和分析，包括投机和运气心理，必然会导致被动的局面。如果答辩过程中，老师提出的问题稍微有一些深度，就不可避免地会出现答非所问的尴尬场面。
知己知彼，百战不殆。在毕业论文答辩中，熟悉答辩的各个环节，包括论文的思想、定义、概念、要点、逻辑关系、结构，明确哪些是自己的观点，引用了其他学者的哪些观点，以及引用的论文在当前学术研究中的地位。在此基础上，对论文中存在的问题进行深入思考和必要的拓展。例如，一个学生的毕业论文是关于计算机在现代生活中的作用，老师问：千年虫问题是什么？这个问题是如何解决的？这名学生回答说，千年虫问题是一种可以用杀毒软件解决的病毒。显然，这样的答辩是不全面的。因此，通过扩展可以丰富自己的思维，拓展论文的内容，提高论文的深度，为论文的答辩预测奠定良好的基础。
三、答辩过程中缺少对知识延伸和灵活运用
由于平时对知识积累的局限性，只知其一，不知其二，知其然不知其所以然。还有的同学对知识缺乏自己的思考和延伸能力，尤其在比较分析方面感到困惑。例如，毕业论文题目为《计算机网络实验系统的设计》，问题是：如何评价计算机网络如何促进社会发展？为什么在你的系统中使用BS结构？学生不知道如何来回答这个问题。事实上，这个问题已经在他的论文中提出，论文中对这个问题的阐释当然是积极的。老师又问：如果你把系统改成cs结构呢？学生只能照本宣科，从平时课堂上有限的知识出发，而不能充分辩证地解释自己的观点，最终顾此失彼。
四、答非所问或答案过于牵强
通过联系法来回答问题是有一定前提的。上面分析的情况是一个极端，答非所问或强行解释则是另一个极端。一个学生写了关于文件加密技术的研究。毕业论文答辩老师问：rsa文件加密的原理是什么？学生回答说，rsa是一种简单易懂的文件加密方法，可以用各种编程语言实现。事实上，当你回答这个问题时，往往只需要就问题本事展开，你不必谈论rsa加密的特性。除了这种答非所问外，更多的情况是答案过于牵强。一位学生的论文是《雷雨特征》,老师问:如何看待周家老爷的虚伪?学生的回答：他戴着金丝眼镜，喝着普洱茶，所以他有资产阶级情调，具有资产阶级情调的人就有虚伪性。老师问：戴着金丝眼镜，喝普洱茶的人一定有资产阶级的情调吗？资产阶级情调和虚伪之间的必然联系是什么？学生无法回答。
针对上述毕业论文答辩中经常遇到的问题，应采取以下对策：调整心态，做好心理准备；熟悉论文及相关材料，做好毕业论文答辩准备；预测主题，做好答辩准备。此外，在答辩过程中应明确、有针对性、谦虚谨慎、冷静态度、冷静思维，不要忙碌、灵活和被动主动。通过掌握这些方法和对策，我们可以得到最好的毕业论文答辩成绩。
一、平时缺少答辩锻炼，自信心不足
毕业论文答辩对于学生来说并不多，甚至从未经历过严肃的考场，权威的答辩成员加重了自我表达的心理负担。有许多毕业生在答辩过程中面红心跳，不清楚，许多记忆的原始信息被遗忘，大脑是空白的。在回答问题时，他们也经常感到顾虑，这实际上已成为一个强大而不可逾越的心理障碍。
答辩人应该有信心，明白答辩是一个锻炼的机会，对自己来说是一个新的尝试，试图接受失败发生。有了这个信念，你将克服紧张，取得最好的结果。未来，我们面临的竞争和挑战是多方面的，自信和宽容的心理素质是成功的基础，自我包装、自我设计和自我提升正成为未来社会发展的主流。去企业应聘需要参与面试答辩，竞争性工作需要答辩，竞争某个职位也需要答辩，这种答辩的评估形式在未来的生存竞争中往往会遇到，所以要学会轻松面对。
为此，可以在答辩之前做一些准备。比如在去答辩前做一些深呼吸练习以缓解心理紧张，采取积极的心理暗示，告诉自己这样做是可行的，不必在答辩之前反复查阅材料，甚至有意识地控制自己不去思考与答辩有关的问题，使自己尽可能放松。
二、答辩前准备不够充分
答辩前准备包括熟悉论文、预测答辩问题和必要的心理准备。在这三个环节中，熟悉论文，分析和预测答辩题目是基础，它们将直接影响后者。不熟悉论文的内容，没有对论文的基本概念、原理、思想、结构以及纲要进行深入的理解和分析，包括投机和运气心理，必然会导致被动的局面。如果答辩过程中，老师提出的问题稍微有一些深度，就不可避免地会出现答非所问的尴尬场面。
知己知彼，百战不殆。在毕业论文答辩中，熟悉答辩的各个环节，包括论文的思想、定义、概念、要点、逻辑关系、结构，明确哪些是自己的观点，引用了其他学者的哪些观点，以及引用的论文在当前学术研究中的地位。在此基础上，对论文中存在的问题进行深入思考和必要的拓展。例如，一个学生的毕业论文是关于计算机在现代生活中的作用，老师问：千年虫问题是什么？这个问题是如何解决的？这名学生回答说，千年虫问题是一种可以用杀毒软件解决的病毒。显然，这样的答辩是不全面的。因此，通过扩展可以丰富自己的思维，拓展论文的内容，提高论文的深度，为论文的答辩预测奠定良好的基础。
三、答辩过程中缺少对知识延伸和灵活运用
由于平时对知识积累的局限性，只知其一，不知其二，知其然不知其所以然。还有的同学对知识缺乏自己的思考和延伸能力，尤其在比较分析方面感到困惑。例如，毕业论文题目为《计算机网络实验系统的设计》，问题是：如何评价计算机网络如何促进社会发展？为什么在你的系统中使用BS结构？学生不知道如何来回答这个问题。事实上，这个问题已经在他的论文中提出，论文中对这个问题的阐释当然是积极的。老师又问：如果你把系统改成cs结构呢？学生只能照本宣科，从平时课堂上有限的知识出发，而不能充分辩证地解释自己的观点，最终顾此失彼。
四、答非所问或答案过于牵强
通过联系法来回答问题是有一定前提的。上面分析的情况是一个极端，答非所问或强行解释则是另一个极端。一个学生写了关于文件加密技术的研究。毕业论文答辩老师问：rsa文件加密的原理是什么？学生回答说，rsa是一种简单易懂的文件加密方法，可以用各种编程语言实现。事实上，当你回答这个问题时，往往只需要就问题本事展开，你不必谈论rsa加密的特性。除了这种答非所问外，更多的情况是答案过于牵强。一位学生的论文是《雷雨特征》,老师问:如何看待周家老爷的虚伪?学生的回答：他戴着金丝眼镜，喝着普洱茶，所以他有资产阶级情调，具有资产阶级情调的人就有虚伪性。老师问：戴着金丝眼镜，喝普洱茶的人一定有资产阶级的情调吗？资产阶级情调和虚伪之间的必然联系是什么？学生无法回答。
针对上述毕业论文答辩中经常遇到的问题，应采取以下对策：调整心态，做好心理准备；熟悉论文及相关材料，做好毕业论文答辩准备；预测主题，做好答辩准备。此外，在答辩过程中应明确、有针对性、谦虚谨慎、冷静态度、冷静思维，不要忙碌、灵活和被动主动。通过掌握这些方法和对策，我们可以得到最好的毕业论文答辩成绩。
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